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Doutor em educação, psicopedagogo, jornalista, palestrante, pesquisador do GRUPPE/UFF/CNPq, professor da Faculdade Cenecista de Itaboraí, Censupeg, coordenador pedagógico do Colégio Objetivo Camboinhas. Autor dos livros: “Afeto e aprendizagem”, “Autismo e inclusão”, “Afetividade na prática pedagógica” e Práticas pedagógicas para inclusão e diversidade e Autismo na escola: um jeito diferente de aprender, um jeito diferente de ensinar, publicados pela WAK Editora.

eugenio@eugeniocunha.com

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Para adquirir meus livros visite o site da editora:

www.wakeditora.com.br

 Temas para palestras e cursos:

· Educação de alunos com autismo: O que é o autismo? Como educar o aluno com autismo? Etiologia, identificação, construção do currículo funcional; práticas de ensino e propostas de atividades para a escola e família.

· Inclusão escolar: etiologias e identificação de diversos transtornos e deficiências; construção de um currículo inclusivo; práticas de ensino e propostas de atividades para  escola e família.

· Educação Especial: Histórico, Legislação e conceitos; inclusão e diversidade; construção de um currículo inclusivo, práticas de ensino e propostas de atividades.

· Transtornos e dificuldades de aprendizagem na escola: As dificuldades de aprendizagem mais comuns na escola; como lidar com elas; a preparação do professor, elaboração curricular, práticas de ensino e propostas de atividades.

· Educação Infantil, Alfabetização e Letramento: Conceitos de ensino e aprendizagem; epistemologia genética e processos de aprendizagem do aluno; propostas de atividades e práticas de ensino.

·  Afeto e aprendizagem: O que é o afeto?  O que afeta o aprendente? A mediação do afeto nos processos de aprendizagem; o afeto e as dificuldades de aprendizagem, amorosidade, aprendizagem e ensino; relação entre professor e aluno.                                                                 

· Escola e família: Escola, família e sociedade contemporânea; parceria no ensino de alunos e filhos; o papel de pais e professores, novas maneiras de ensinar e novas maneiras de aprender.

· Gestão educacional: A formação do gestor; os diversos papeis na gestão escolar; a gestão escolar no mundo contemporâneo; a articulações entre gestão e ensino; gestão, liderança e organização escolar.

· Psicopedagogia institucional e clínica: A formação do psicopedagogo; psicopedagogia na escola contemporânea; diversas abordagens clínicas e institucionais; avaliação e mediação.

· Mídia, tecnologias e educação: Cibercultura; as mídias digitais; os saberes das redes sociais; a escola e o mundo tecnológico; os saberes docentes e discentes.

· Formação docente para a escola contemporânea: Os diversos saberes formativos; a valorização do professor; as diversas instâncias de ensino e aprendizagem; as diversas formas de ensinar e de aprender na sociedade contemporânea.

 

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